◇商品状態： ユーズドB
コンディション説明：帯なし。カバーに軽度のスレキズ背に薄いヤケあり。本文序盤の４ページにカギカッコの書き込み複数あり、紙面良好。迅速丁寧に発送いたします。
参考コンディション
A：とても綺麗な状態、書き込み、マーカー、破れ等ない状態、カバーに多少のヤケ
B：綺麗な状態、多少の書き込み、マーカー線引がある、ページに多少のヤケがある
C：外見にヤケや破れがある、書き込み、マーカー、線引きがある、ページにヤケ
D：状態はよくない、書き込み、マーカー、線引き、破れがあるが購読が可能、付属品欠品
＊画像は実物をスキャンしたものです、光の加減により若干の色違いがございます。
◇商品情報
ISBN：9784762024863
著者：柴田 彩千子
作品内容：無縁社会と呼ばれる現代の地域社会の状況を踏まえたうえで，地域ぐるみで子どもを支援する制度や取組を実際の実践事例をあげながら，現代社会に応じた「地域の教育力」をつくることを試みる。目次第I部 「地域の教育力」をめぐる理論第1章 生涯学習社会における子ども支援―子どもの育つ「地域」論をめぐって第2章 地域の教育力に支えられる学校教育経営コラム1 おやじの会の取り組みとやりがい―保護者の立場から第II部 地域と社会をつなぐ取組の実際第1章 地域運営学校―コミュニティ・スクールの実際―第2章 地域型コミュニティ・スクールの実際―「いわて型コミュニティ・スクール」の取組―第3章 企業による社会貢献としての教育事業 ―「教育CSR」の実際―コラム2 教育CSRのやりがい―“企業市民"の立場から第4章 NPOと学校の連携でつくる授業の実際―キャリア教育と地域社会―コラム3 教育コーディネーターの仕事―地域教育コーディネーターの立場から―第5章 学校を支援する成人の学びの実際―「学びをつくるコラボレーション」の醸成―第6章 東日本大震災後の地域にねざす子ども支援の活動の実際―子どもと保護者の安心できる居場所づくりと地域の復興―コラム4 震災復興と子ども支援―被災地で活動する子ども支援者の立場から第III部 地域の教育力を支える実践事例実践事例1 “バリアフリー"をモットーとしたオーケストラ活動/NPO法人町田楽友協会(東京都町田市)実践事例2 “芸術の力"による震災復興の取組/NPO法人アートサポートセンター(岩手県盛岡市)実践事例3 “地域の子供を地域で育てる"学校支援地域本部のNPO版/NPO法人夢育支援ネットワーク(東京都三鷹市)実践事例4 子どもや教職員に参加型体験教育プログラムを提供する多様な取組/NPO法人体験学習研究会(神奈川県横浜市)実践事例5 子ども虐待の防止に向けた多角的な取組/NPO法人日本子守唄協会(東京都台東区)実践事例6 アントレ教育・起業の本物体験を子どもに/NPO法人コヂカラ・ニッポン(東京都千代田区)実践事例7 日本の伝統文化を次代に継承する地域活動/NPO法人伊東市文化財史蹟保存会(静岡県伊東市)実践事例8 “ユニークなまちづくりのプロデューサー"高校生の育成/NPO法人底上げ(宮城県気仙沼市)実践事例9 “子どもが遊んで育つ社会"の実現をめざして/NPO法人あそびっこネットワーク(東京都練馬区)実践事例10 働きつづける母親を支援する子どもの居場所づくり/NPO法人あっとほーむ(神奈川県横浜市)
出版社：学文社
出版日：20141010
＊初版出版日の記載です、版数刷数を知りたい方はお問い合せください。
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